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高中学生体质健康水平提升策略——基于2023年全国学生

体质健康调研

摘要

在全球青少年学业压力日益增大、生活方式日益现代化的

背景下，高中学生体质健康水平的提升，作为落实立德树人根

本任务、培养学生核心素养、促进学生全面发展、回应社会对

教育多样化需求的关键议题，其重要性日益受到广泛关注。高

中阶段是学生生理、心理发展的重要时期，也是体质健康水平

固化与发展的重要阶段，健康的体魄不仅影响学习效率和身体

发育，更关系到未来职业选择和生活质量。然而，当前我国高

中学生体质健康水平在实践中仍面临着理念认知偏差、体育课

程与活动不足、师资专业化水平欠缺、评价机制不完善、学生

锻炼意识不强以及家校社协同育人不足等挑战，难以充分发挥

其应有的育人功能。二〇二三年，国家教育主管部门组织了《

全国学生体质健康调研》（以下简称“调研”），为本研究提

供了全新的实践样本。本研究立足于二〇二三年《全国学生体

质健康调研》的政策框架，通过对全国东、中、西部不同区域

、不同办学水平高中体质健康水平现状的实证调研，以及对教

育行政管理者、学校管理