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非遗文化传承视角下的小学美术教学评价体系构建与应用论文

摘要：本文以非遗文化传承为视角，探讨小学美术教学评价体系的构建与应用。通过对非遗文化的内涵及其在小学美术教学中的重要性进行分析，提出构建具有针对性和实用性的评价体系，以促进非遗文化的传承与发展，提高小学美术教学质量。

关键词：非遗文化；小学美术教学；评价体系；构建；应用

一、引言

（一）非遗文化传承的重要性

1.非遗文化是我国历史文化的重要组成部分，承载着中华民族丰富的精神财富。在现代社会，非遗文化传承面临着诸多挑战，如何将这一宝贵的文化遗产传承下去，成为教育界关注的重要课题。小学美术教学作为培养学生审美情趣和创新能力的重要途径，肩负着