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基于核心素养的高中体育与健康课程教学目标达成度评价研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中体育与健康课程教学目标达成度的评价研究。通过分析当前高中体育与健康课程教学现状，提出针对性的评价策略，旨在为提高高中体育与健康课程的教学质量提供理论支持。

关键词：核心素养；高中体育与健康；教学目标；达成度；评价研究

一、背景分析

（一）高中体育与健康课程教学现状

1.教学内容过于单一，缺乏创新性

当前高中体育与健康课程的教学内容过于注重运动技能的训练，而忽视了对学生核心素养的培养。这种单一的教学内容使得学生在学习过程中容易产生厌学情绪，难以实现教学目标。因此，有必要对教学内容进行改革，使其更加