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- 2026-03-31 发布于江苏
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幼儿园《上楼下楼》教学活动设计思考
活动一：
1
目标：、学习儿歌《上楼下楼》
2、通过图谱等方式理解儿歌内容。
思路：通过观察读本画面引出儿歌，通过图谱学习理解儿歌，尝试快
慢节奏的朗读儿歌
活动二
1
目标：、通过图谱摆放的游戏增加对“上”“下”“楼”等汉字的敏
感性。
2、通过多种方式的念唱儿歌进一步感受绕口令的音韵特点
幼儿园《上楼下楼》教学活动设计思考
活动一：
1
目标：、学习儿歌《上楼下楼》
2、通过图谱等方式理解儿歌内容。
思路：通过观察读本画面引出儿歌，通过图谱学习理解儿歌，尝试快
慢节奏的朗读儿歌
活动二
1
目标：、通过图谱摆放的游戏增加对“上”“下”“楼”等汉字的敏
感性。
2、通过多种方式的念唱儿歌进一步感受绕口令的音韵特点
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