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教育培训机构少儿编程课程方案

一、课程定位与目标

（一）目标群体界定

本课程主要面向6-12岁少儿，根据儿童认知发展规律与学习能力差异，细分为三个年龄段：低龄段（6-8岁）、中龄段（9-10岁）、高龄段（11-12岁）。低龄段儿童以形象思维为主，对色彩、游戏敏感；中龄段逐步向抽象思维过渡，具备基础逻辑分析能力；高龄段已形成初步系统思维，能理解复杂逻辑关系。课程设计将针对各年龄段特点分层推进，确保学习内容与能力发展同步。

（二）核心培养目标

课程以“思维启蒙+技能实践+兴趣激发”为核心，重点培养三大能力：

计算思维能力：通过编程逻辑训练，帮助儿童建立分解问题、抽象规律、模式识别的思维习惯；

跨学