外研版六年级英语上册Module2期末复习知识清单与教学设计.docxVIP

外研版六年级英语上册Module2期末复习知识清单与教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本模块隶属于外语教学与研究出版社英语（三年级起点）六年级上册，主题语境聚焦“人与社会”范畴下的“传统节日与民俗”。Module2以“Festivals”为核心话题，通过Unit1“What’syourfavouritefestival?”与Unit2“Therearethreefestivals.”两个单元，系统呈现中国四大传统节日（春节、端午节、中秋节、元宵节）及部分西方节日（万圣节、感恩节）的文化表征与日常表达。教材以对话、配图短文及韵律诗为载体，着重训练学生运用一般现在时描述节日日期、特色食物及典型活动的能力。该模块不仅是六年级上学期语言知识积累的高频输出单元，更承担着用英语讲好中国故事、增强文化自信的育人使命。期末复习阶段对此模块进行结构化统整，能够有效帮助学生从碎片化记忆转向概念化建构，实现语言知识向语言素养的转化。

（二）学情分析

六年级学生经过三年多的英语学习，已储备400个左右的常用词汇，能够运用一般现在时进行简单描述，并对中外节日拥有丰富的生活经验与感性认知。然而，学生在实际语用中仍存在三个典型困境：第一，节日专有名词（如theDragonBoatFestival）与日常物品词汇（如lantern,mooncake）的音形对应不牢固，