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- 2026-03-31 发布于云南
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授课教师:;;引入新课;请同学们观察课本中的这几幅图,你能分析出它们的共同特征吗?各小组讨论,说出自己的看法。
提示:每副图中有几个物体?物体之间有什么作用?;一、力的概念;一、力的概念
;;人;二、物体间力的作用是相互的
;二、物体间力的作用是相互的
;二、物体间力的作用是相互的
;力的单位:牛顿(Newton);三、力的作用效果
;三、力的作用效果
;我们用手按住桌面,却几乎看不见桌面发生形变;三、力的作用效果
;三、力的作用效果
;改变物体运动状态;四.力的三要素;1.用力越大,弹簧变得越长。力的大小能够影响力的作用效果;打台球时,力的大小、方向、作用点都很重要;影响力的作用效果的因素有三个:它们是力的大小、方向和作用点,在物理学中,把它们称为力的三要素。;五.力的图示和示意图;五.力的图示和示意图;五.力的图示和示意图;五.力的图示和示意图;课堂练习;3.小明用力向上提水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素()
A.完全相同
B.大小、方向相同,作用点不同
C.大小相同,方向和作用点都不同
D.作用点相同,大小和方向都不同;4.关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是()
A.铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁
B.磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁
C.两者没有接触,它们之间没
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