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一年级综合实践活动下册教案

活动主题：春天的小草

活动背景与设计理念

春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草是春天最常见也最具代表性的景象之一。对于一年级的小朋友来说，小草是他们日常生活中容易接触到的植物，它们不起眼却充满生命力。本活动旨在引导孩子们走出教室，亲近自然，通过观察、触摸、体验和简单的创作，感受小草的特点与春天的气息，培养他们初步的观察能力、动手能力以及爱护植物、热爱大自然的情感。活动设计遵循低年级学生的认知规律，以直观感受和亲身体验为主，让孩子们在玩中学，在学中乐。

活动目标

1.认知目标：初步认识春天小草的基本特征，知道小草在春天发芽、变绿，了解小草是常见的植物。

2.能力目标：学习运用感官（眼睛看、小手摸）观察小草的颜色、形状和触感；尝试用简单的方式（绘画、语言描述）表达对小草的认识和感受。

3.情感态度与价值观目标：感受小草顽强的生命力，萌发爱护小草、爱护植物、保护环境的情感；体验亲近自然的乐趣，乐于与同伴分享发现和感受。

活动对象：一年级学生

活动时长：1-2课时（每课时40分钟，可根据实际情况灵活调整）

活动准备

1.教师准备：

*提前考察校园内或附近适合观察小草的安全场地。

*制作简单的PPT或准备关于小草的图片、视频（如小草发芽、生长的过程）。

*准备放大镜（若干）、小铲子（少量，教师用或在教师指导下学生小心使用）、白纸、彩色