基于情景判断测验的学前教育专业实习生游戏指导能力研究
摘要
游戏指导能力是学前教育专业实习生从事幼儿园实践活动必备的专业能力之一,
在幼儿游戏指导中起着重要作用。当前,游戏指导能力缺少相应的测评工具,亟需开
发一套科学有效的测评工具来测评其能力。在众多测评技术中,情景判断测验具有较
高区分度、表面效度等优点,可以有效地
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