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小学书法课程教学中的学生核心素养培养策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学书法课程教学中学生核心素养的培养策略与实践。通过分析当前小学书法教育现状，提出具体的培养策略，并结合实际教学案例进行实践探索，以期为提升小学生核心素养提供有益参考。

关键词：小学书法；核心素养；培养策略；实践探索

一、引言

（一）1.书法教育的传承与创新

书法作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史文化。在小学阶段，书法教育对于培养学生的审美情趣、文化素养和道德品质具有重要意义。然而，在当前教育环境下，书法教育面临着传承与创新的双重挑战。如何在保持传统书法韵味的同时，注入现代教育理念，实现书法教育的创新发展，成