第13课使至塞上课件(20张PPT)部编版语文八年级上册.pptxVIP

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  • 2026-04-01 发布于云南
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第13课使至塞上课件(20张PPT)部编版语文八年级上册.pptx

使至塞上;作者简介;历史背景;单车/欲/问边,属国/过/居延。

征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。

大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。

萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。;单车欲问边,属国过居延。

;;

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

;2、诗人奉命出使边塞慰问将士,路上所见景物很多,为什么偏“蓬”“雁”?(运用的什么修辞)

;3、写法:对比“征蓬”对“雁”,“出汉塞”入胡天”,对比强烈,对仗工整,凄凉中含有悲壮。;4、请分析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”中的景、事、情。

;大漠孤烟直,长河落日圆。

;5、“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维赞为“千古壮观”之名句,简述诗人运用什么描写手法、描写了什么样的景观?;6、从炼字角度赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。;“大漠孤烟直,长河落目圆”一句是诗人的心境与情感转折变化的关键句,请结合内容具体分析。;萧关逢候骑,都护在燕然。

;7、萧关逢候骑,都护在燕然。运用了什么修辞,表达了诗人怎样的感情?

;8、写法:侧面烘托。借诗人与“候骑”的对话,侧面反映出前线守边将士紧张的战斗生活,流露出诗人对边塞将士杀敌立功的丰功伟绩和爱国精神的赞扬。;9、整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化?;10、此诗表达的情感有哪些?;总结感情:

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