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高中政治议题式教学策略与跨学科教学融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题式教学策略与跨学科教学融合的有效途径，以提高学生的综合素质和创新能力。通过对议题式教学和跨学科教学的内涵进行深入剖析，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题式教学；跨学科教学；教学策略；融合

一、概念阐述

（一）1.议题式教学

议题式教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在教学过程中的主体地位。在这种教学模式中，教师将教学内容设计成一系列具有争议性的议题，引导学生展开讨论、分析和研究。议题式教学旨在培养学生的独立思考能力、批判性思维和创新能力。

（1）议