人教版七年级下册《己亥杂诗（其五）》教学设计.pdfVIP

人教版七年级下册《己亥杂诗（其五）》教学设计

一、教学基本信息

学科：语文

年级：七年级

学期：春季学期

教材版本：统编版（人教版）七年级下册

课题：《己亥杂诗（其五）》

课时安排：1课时

课型：古代诗歌赏析课

二、教学目标

1.知识与能力

能正确、流利、有感情地朗读并背诵《己亥杂诗（其五）》，做到字正腔圆，

节奏分明。

理解诗句含义，结合注释和背景资料疏通诗意，掌握“吟鞭”“落红”“化作春泥

更护花”等关键词句的深层意蕴。

了解龚自珍的生平及创作背景，理解诗歌中“落花”意象的象征意义。

初步感知本诗“抒情、叙事、议论”相结合的表达方式，体会其艺术魅力。

2.过程与方法

通过“朗读—释义—品析—拓展”四步法，层层深入理解诗歌内容与情感。

采用情境导入、小组合作、问题探究等方式，激发学生主动思考与表达。

运用比较阅读法，联系《己亥杂诗》其他篇目（如其二百二十），深化对诗人

爱国情怀的理解。

3.情感态度与价值观

感受龚自珍虽遭排挤、辞官归隐，仍心系国家命运的赤子之情，体悟其“位卑

未敢忘忧国”的高尚品格。

培养学生的家国情怀和责任意识，引导学生树立“少年强则国强”的使命感。

激发学生对中华优秀传统文化的热爱，提