有趣算式探索与发现.pdfVIP

有趣的算式

教学目标：

1、通过有趣的探索活动，使学生巩固计算器的使用方法。

2、使学生在探索过程中，体会探索的方法。

3、，提高学生对学习数学的积极性。

重点、难点、关键：

重点：体会探索数学规律的方法。

难点：发现、归纳算式的特点。

教具准备实物投影仪。

学具准备电子计算器。

教学方法：合作交流

教学过程

一、激趣导入

：，在数算中，有很多有趣的算式。，这一节课

要带你去探索算式背后的规律，你愿意去吗？请带的计算器，

让我们地起出发。

板书：探索与发现（一）有趣的算式

二、自主探究，合作交流

1、第一关：奇妙的宝塔。

（1）实物投影呈现：1×1，11×11，111×111三个算式与。

（2）请学生仔细观察这三个算式的