二级下册数学周习题课教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-02 发布于北京
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教学设计

课题习题课第(1)课时

1、整理复习所学知识。

教学目标

2、巩固知识,提高应用知识和分析问题的能力。

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

一、填空:

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是

()。

2、一个数从右边起,百位是第()位,第五位是()

位。

3、3465的最是()位,是()位数。“6”在

()位上,表示()。“3”在()位上,表

示(

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