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教导处范文之“绿色班级”创建评比活动方案

一、活动背景与意义

为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应国家关于生态文明建设的号召，进一步美化校园环境，提升学生的环保意识、节约意识和文明素养，营造整洁、优美、和谐、富有生机的班级育人氛围，培养学生热爱自然、保护环境的良好习惯，推动形成绿色低碳的校园新风尚，学校决定开展“绿色班级”创建评比活动。

二、活动目标

1.环境育人：通过创建活动，使各班教室环境更加整洁、有序、美观、富有绿意，营造积极向上的学习生活氛围。

2.习惯养成：引导学生树立“绿色、环保、节约、健康”的理念，养成良好的环保行为习惯和生活习惯。

3.能力提升：培养学生动手实践能力、创新能力以及团队协作精神，增强班级凝聚力。

4.文化建设：推动班级文化建设与生态文明教育相结合，形成具有班级特色的绿色文化。

三、活动对象

全校各班级

四、活动时间

本年度第二学期（具体评比时间另行通知）

五、创建内容与要求

（一）绿色环境建设

1.教室整洁：地面干净无纸屑、无痰迹、无杂物；门窗玻璃洁净，窗台无灰尘；墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱涂乱画；桌椅摆放整齐有序，桌面干净，学习用品摆放规范。

2.绿化美化：鼓励班级在教室设立“植物角”，摆放易养活、有观赏价值的绿色植物，学生共同负责养护；班级文化布置体现绿色环保主题，如张贴环保标语、学生环保作品（绘画、手抄报等）。

3.