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高三生物复习方法及思考

高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲力量的要求为

动身点，据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以仔细复习，

重视培育同学的力量为生物复习的目标。下面给大家共享一些关于

（高三生物）（复习（方法））及思索，盼望对大家有所关心。

高三生物复习方法及思索

1、注意基础学问的梳理，形成学问网络

基础学问是同学解决问题的源泉。生物复习过程中，老师应引导

同学对基础学问加以整理和归类，使之成为学问链和学问网，便于同

学理解性记忆和回顾。以利于同学系统地获得学问，并形成联系的观

点，活跃思维。

2、注意图表匡解表述问题，培育同学的思维迁移力量

在复习时根据专题对图表图解进行复习，加强对同学的思维迁移

力量的培育。如，光合作用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂

的图解、生态系统的能量流淌图解和生态系统的物质循环图解等。

高三复习应加强对同学熟悉学问的迁移力量的培育，关心同学建

立图表图解……基础学问之间的思维转换模式，促使同学思维活动、

分析和解决问题的力量得到进一步进展。分析图表、图解的力量包括:

观看力量、想象力量、推理力量、表达力量，这种力量的获得往