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- 2026-04-02 发布于江西
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人教版九年级上《雨说》教学设计
【导学提纲】
１、阅读本诗，找出诗中的生字词，扫清阅读障碍。
２、结合手边的资料查找并了解有关郑愁予的文学常识。
３、朗读诗歌，理解诗歌的主题和作者的思想感情。
４、发挥联想和想象体会诗歌的意境。
【教学目的】
１、结合有关作者的文学常识，有感情地诵读诗歌。
２、在理解诗歌的主题的基础上，体会作所抒发的思想和感情。
３、创设情境，引导学生发挥联想和想象领悟诗歌的意境。
４、引导学生进行诗歌诵读比赛，进一步领会感悟生活中的真、善、美，
并捕捉自己生活中的感悟学
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