青少年的身心特点家庭教育指导09课件讲解.pptxVIP

主讲教师：林丰芬闽江师范高等专科学校青少年的身心特点家庭教育指导

案例导入案例：一位妈妈说：“我女儿最近做作业总开小差，偷偷看她都是在照镜子。出一趟门也很费劲，就一个发夹犹豫老半天，换来换去最后还是选原来的发夹。”案例

案例：一位妈妈说：“我女儿最近做作业总开小差，偷偷看她都是在照镜子。出一趟门也很费劲，就一个发夹犹豫老半天，换来换去最后还是选原来的发夹。”案例导入案例案例中的孩子怎么了，为什么会出现这样的情况？思考

案例导入青少年期的表现生理心理自我意识

一、青少年期孩子生理特点青少年时期进入人生发育的第二次高峰。身体外型、骨骼、器官等各个部分都引来巨大的变化。身体外型的变化1青少年期身高，体重迅速增长。

一、青少年期孩子生理特点性的发育2男女形态上的性别特征出现，性功能也开始发育。青少年时期进入人生发育的第二次高峰。身体外型、骨骼、器官等各个部分都引来巨大的变化。

二、青少年期孩子心理特点强烈的独立性与依赖性的矛盾1期望独立孩子希望从家长的种种管教与控制下解脱，获得独立和自主。

二、青少年期孩子心理特点心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾2孩子开始在行为举止上模仿成人，不服管教、和家长对抗。家长也可以对孩子的成人感需求给予认同和肯定。

二、青少年期孩子心理特点心理闭锁性与开放性之间的矛盾3孩子期待拥有私密空间，什么都想锁起来。孩子不爱和家长说话，也不愿意一起出去，但是同学叫他出