2026年青岛版(63制)三年级科学下册 11.植物的茎(课件).pptxVIP

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  • 2026-04-02 发布于浙江
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2026年青岛版(63制)三年级科学下册 11.植物的茎(课件).pptx

第三单元植物的“身体”

11植物的茎;

根吸收的水分是通过植物的哪个部分到

达“身体”各处的?;

认识植物的茎。;

1.观察竹子、玉米和柳树等植物,哪个部分是茎?

竹子的主干、干上长出的枝条,玉米的主干,柳树的树干、枝

条等都是茎。

2.它们的茎上长有什么?;

莲藕

它们都是植物的茎。;

茎的外形是多种多样的。按照茎的不同形态进行分类,可

以分为直立茎、缠绕茎、匍匐茎、攀缘茎和变态茎。;

研究茎对植物生存的作用。;

茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分等。;

植物的根吸收的水分是通过哪个部分到达“身体”各处的?

植物的茎可以运输水分。

1.茎内有一部分变红了。2.花变红了。

茎能运输水分。;

竹子的茎中空、有节,较为

坚硬。玉米的茎直立,有节且节上生叶,内部通常中空。柳树的茎能逐年加粗,质地坚硬。茶树的茎细长,有节,较为柔软。姜、莲藕、马铃薯的茎形态不规则,

呈块状。;

探究:植物茎的作用

实验方法实验现象

将茎纵向切开,发现茎的切面上有

红线结构。

将茎横向切开,发现茎的切面上有

红点结构。;

常考题型背记

一、判断题

1.研究植物茎的作用时,将植物的茎纵向切开后,可以看到一圈红色的点。();

2.植物的茎都是直立的。(

3.有些植物的茎十

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