呼风唤雨的世纪教学课件.pptxVIP

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同学们，在你们的印象里，能够呼风

唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢?在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了!人类为什么会有这么大的本领呢?

我们一起去看一看吧!;

语文四年级上册

7呼风唤雨的世纪;

天上的神仙。

现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

本课意在说明科技改变了人

们的生活。;

可以从课文的一部分或者全文角度提问；还可以从文章的内容、写法以及给人的启示等角度提问。;

请你用学到的提问方法，默读课文，

在文中或文后把自己的问题记录下来。;

我们先来看看学习伙伴提出了哪些问题吧!

1.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?

2.“发现”和“发明”有什么区别?

3.“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾的神仙”;

你来结合学习伙伴提出的问题，自主提问吧!

1.“出乎意料”是什么意思?

2.什么是原子核世界?

3.为什么新的交通工具能把地球变成“地球村”?

4.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。试想一下：这一个个奇迹是什么呢?

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在小组内交流各自的问题，在互相学习的基础上提出更多问题，填写小组问题清单;

请大家看一看课后第2题中的小组整

理问题清单时的讨论，思考：哪个问题对理解课文的帮助更大?说出你的理由。;

问题一：什么是“程控电话”?

问题二：忽如一夜春风来，千树