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2025~2026学年冀教版小学数学二年级下册教学计划

一、指导思想

本计划以《义务教育数学课程标准2（022年版》为指导，立

足冀教版二年级下册教材内容，紧扣数学核心素养培养要求，坚持“以

生为本、素养立意、实践赋能”的最新教学理念。结合二年级学生的

年龄特点和认知规律，注重联系生活实际，通过直观操作、游戏探究、

实践应用等多样化教学方式，引导学生主动参与数学活动，积累数学

经验，提升数学思维，培养学生用数学眼光观察世界、用数学思维分

析问题、用数学语言表达想法的能力，促进学生全面、可持续发展，

为后续数学学习奠定坚实基础。

二、班级情况分析：

本学期我所任课的班级还是二年级三班和九班，三班共有学

生54人，九班共有学生49人，二年级的孩子经过了一年的数学学习

活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大

的转变;完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对

数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学

习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学

起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就

有点麻木，不注意审清题目