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- 2026-04-02 发布于广东
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第四单元可爱的动物
本课目标(二)艺术表现能感受音乐并能用优美的声音哼唱(一)审美感知通过欣赏乐曲感受二色特点(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现乐曲(四)文化理解通过欣赏音乐作品,激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,感受不同的音乐情绪。
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
新知导入同学们,你们喜欢小青蛙吗?
小青蛙是怎样唱歌的呢?
你们说说什么乐器能模仿青蛙的叫声呢?
作品《小青蛙》
新知讲解聆听音乐:1.你想象到了怎样的画面?2.听到了青蛙的声音的声音?3.它发出了怎样的声音?
你知道这首作品是用什么乐器演奏的吗?
这首作品是由二奏的你们见过二乐
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