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初中校园周边噪音对学生地理认知能力的影响及环境教育策略论文

摘要：本文旨在探讨初中校园周边噪音对学生地理认知能力的影响，并提出相应的环境教育策略。通过对噪音污染现状的分析，以及学生地理认知能力发展的重要性，本文论述了噪音污染对初中生地理认知能力的负面影响，并从实际出发，提出了针对性的环境教育策略。

关键词：初中生；校园周边噪音；地理认知能力；环境教育策略

一、引言

（一）校园周边噪音污染现状及影响

1.噪音污染的普遍性

随着城市化进程的加快，交通、工业、生活等各个领域的发展，使得噪音污染问题日益严重。初中校园周边噪音污染现象亦不容忽视，对学生身心健康及学习环境产生了一定程度的影响。长期处于噪