教学《数一数》数学课件教案.pptxVIP

上学了

数一数

新课导入

说一说，图中你看到了什么？

数一数，它们各有多少呢？

【点击图中事物会对应闪动】

2

新课探究

3

数事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，就是这种事物的数量。

1

2

3

4

5

7

6

8

9

10

你能按顺序把这10个数排一排吗?

课后提升

1.数数身边的事物。教室里有几扇门？几盏灯？几块玻璃？

2.在1～10中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人……

我有2只铅笔。

3.照样子画○。

○

○

○

○

○

○

○

○

课堂小结

通过刚才的数一数，你有什么收获？

我能正确数出物体的个数。

我知道要按一定的顺序，一个一个地数。

用不同的数可以表示物体的个数。