22 课后素养评价(二十二)微观世界的量子化.docVIP

PAGE1/NUMPAGES3

课后素养评价(二十二)

知识点1波粒二象性

1．(多选)关于光的波粒二象性的理解正确的是()

A.大量光子的效果往往表现出波动性，个别光子的行为往往表现出粒子性

B.光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子

C.高频光是粒子，低频光是波

D.波粒二象性是光的根本属性，有时它的波动性显著，有时它的粒子性显著

AD解析：根据光的波粒二象性知，A、D正确，B、C错误。

2．下列有关光的波粒二象性的说法正确的是()

A.有的光是波，有的光是粒子

B.光子与电子是同样的一种粒子

C.光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著

D.大量光子的行为往往显示出粒子性

C解析：电子是实物粒子，光具有波粒二象性，少量或个别光子易显示出光的粒子性；频率高、波长短的光，粒子性显著。大量光子在传播时表现为波动性；频率低、波长长的光，波动性显著。故选项C正确，A、B、D错误。

知识点2能量量子化和能级

3．以下宏观概念中，是量子化的有()

A.人的身高

B.物体的质量

C.汽车的速度

D.大象的头数

D解析：首先明确量子化的定义，所谓量子化就是指数据是分立的、不连续的，即一份一份的。只要能一份一份地选取，即只要是不连续的数据，如大象的头数、学生的个数等，但人的身高、物体的质量及汽车的