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- 2026-04-02 发布于广东
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巩固新知请同学们分组设计多种表演形式,比比哪组做的好。巩固新知请每个小组轮流推荐一些同学演奏乐器看看哪组演奏的好。拓展新知欣赏《天——魔术师》课堂总结同学们,今天我们欣赏了《木星──欢乐使者》中的第一、二部分,它的第三部分是第一部分的重复,整首乐曲的结构为ABA的形式。我们的木星之旅即将结束,让我们期待更多的太空探索之旅,为我们祖国的航天事业添砖加瓦。板书设计《木星——欢乐使者》A段气势磅礴B段庄严虔诚A’段辽阔神秘作业布置会唱《木星——欢乐使者》第二部分*************《木星——
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