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项目式学习视角下的高中化学教学：化学与信息技术融合的科技创新实践论文

摘要：本文以项目式学习为视角，探讨高中化学教学中化学与信息技术的融合，以及科技创新实践的应用。通过分析项目式学习的内涵、特点以及化学与信息技术融合的必要性，为高中化学教学提供了一种新的实践路径。

关键词：项目式学习；高中化学；信息技术；科技创新

一、概念阐述

（一）项目式学习的内涵与特点

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在真实的情境中，通过合作、探究、实践等方式，完成一个具有挑战性的项目。在项目式学习中，学生需要综合运用所学知