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- 2026-04-02 发布于浙江
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主题活动
——时间与生活;
1.结合丰富的活动,借助钟表认识时间,认识时间单位“时、分、秒”,了解它们之间的关系,会进行时间单位之间的简单换算。
2.结合日常生活丰富时间体验,建立时间观念,了解与时间有关的故事,懂得遵守时间的重要性。
3.认识古代计时工具,感受劳动人民的智慧,体会时间与生活的密切联系,培养应用意识。;
认识时间单位“时、分、秒”,了解它们之间的
关系,会进行时间单位之间的简单换算。
【难点】
掌握时间单位,会进行时间单位之间的简;
课堂导入
作息时间表
节次时间
上课!
第二节
午
第四节
午休
眼操
第二节
离校;
你认识时间吗?怎样表达时间的长短呢?;
可以亲自感受时间的长短,
体验1分、1秒、1时有多长。
我去查阅资料,看看古代和现代是怎样计时的。;
时间在哪里?
生活中处处有时间,我们一起找找吧!;
我在电视上找到的。
我在车票上找到的。;
1.蜗牛1分钟爬行约10厘米。
2.喷气式飞机1秒钟可飞行200米。;
做钟面
①认识钟面
我们来制作一个钟
面,钟面上有时针、分针、秒针,还有
1到12各数、12个大格和60个小格。;
做钟面
②认识时、分、秒
1时;
分针指向12,时针指向8,
是8时,也可以写成8:00。
整时的确定方法:分针指向12,时针指向几,就是几时。;
几时几分的确定方法:先看时针,
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