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儿童绘本《小猪变形记》导读教案

一、活动名称：绘本阅读与创意表达——《小猪变形记》深度导读

二、活动目标

1.认知与理解：引导幼儿仔细观察画面，理解故事主要情节、角色情感变化及发展脉络，初步感知“做自己最快乐”的故事主题。

2.技能与表达：鼓励幼儿积极参与讨论，能用较完整的语言表达自己对小猪行为的理解和看法，并尝试用肢体、绘画等方式表现对故事的理解与创意。

3.情感与态度：体验小猪变形过程中的情绪变化，感受做自己的快乐与重要性，培养自信、接纳自我的积极情感。

三、活动准备

1.物质准备：绘本《小猪变形记》PPT或实体书；与故事情节相关的动物图片（如长颈鹿、斑马、大象、袋鼠等）；绘画工具（画纸、蜡笔/彩笔）；可供幼儿进行简单肢体表现的道具（如长脖子道具、尾巴道具等，可选）。

2.经验准备：幼儿对常见动物的外形特征和典型动作有一定的认知；幼儿有过情绪体验（如开心、无聊、羡慕等）的经验。

四、活动对象：幼儿园大班/小学低年级儿童

五、活动时长：约30-40分钟

六、活动准备

1.绘本材料：精装版《小猪变形记》绘本一本，配套PPT课件（包含绘本插图及关键文字，注意图片清晰度）。

2.教具：小猪、长颈鹿、斑马、大象、袋鼠等角色的头饰或简单图片卡；“快乐”、“无聊”、“羡慕”、“难过”、“开心”等情绪词卡片（可选）。

3.绘画材料：为