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- 2026-04-02 发布于广东
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第3课
《飞来的花瓣》
《每当我窗前》;;教学目标;新知导入;;今天,让我们通过两首动听的歌曲,进一步感受学的敬爱之情。这两首歌曲分别是《飞来的花瓣》和《每当我窗前》。;新知讲解;《飞来的花瓣》以学生的信笺化作“飞来的花瓣”为意象,象征着学的感恩与思念。这些“花瓣”承载着学生的深情厚谊,体辛勤耕耘后收获的精神果实,是对师生情谊的美好赞颂。歌曲的速度是稍慢、深情地。
下面边听音乐边加入声势动作,感受歌曲的意境;《飞来的花瓣》:
采用带再现的单二部曲式。
下面边听A乐段:
1.听听这段音乐的情绪是怎样的?
2.营造了怎样的情景?;A段旋律优美抒情,节奏较为平稳,以级进和小跳进为主,营造出、亲切的氛
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