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学校信息技术应用能力提升工程20整校推进工作总结

引言

为积极响应国家关于教育信息化发展的战略部署，全面提升我校教师信息技术应用能力与学科教学融合水平，推动教育教学模式改革与创新，我校自启动信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”）整校推进工作以来，始终坚持以校为本、以用为本、精准施训、注重实效的原则，将提升工程2.0与学校常规教学、教研活动深度融合。经过一段时间的系统规划与扎实推进，各项工作取得了阶段性成效，教师信息化素养显著增强，信息技术在教育教学中的应用场景不断丰富，为学校教育高质量发展注入了新的活力。现将我校整校推进提升工程2.0的工作情况总结如下。

一、主要举措与实施过程

（一）强化顶层设计，构建协同推进机制

学校高度重视提升工程2.0工作，将其列为学校发展规划的重要内容。成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，各处室负责人、教研组长及信息技术骨干教师为核心成员的领导小组，明确职责分工，统筹协调各项工作。制定了详实的《学校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案》，确立了“提升素养、融合创新、服务教学、促进发展”的工作目标，并将目标任务分解到各部门、各教研组，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、教研组长抓落实、全体教师积极参与”的协同推进格局。定期召开专题工作会议，研究解决推进过程中遇到的困难与问题，确保各项工作有序开展。

（二）深化需求调研