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关注核心素养，提升学生思维品质

摘要:近年来，中国出现越来越多高分低能的学生，小学英语学科核心素养更是将思维品质列为学生需要获得的一项重要的必备品格。但对小学英语课堂教学中如何帮助学生提升思维品质，提高学习能力却尚未提出比较统一而有效的办法。该文基于结合小学英语教学课堂和实践活动，剖析了小学英语教学中培养学生思维品质的几个有效措施，让学生在各种教学活动中有意识地得到均衡训练和发展，初步形成优秀的思维品质。

关键词:思维品质；核心素养；训练和培养

《义务教育英语课程标准(2011年版)》中指出英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。因此，语言教育在培养学生的语言和学习能力同