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［新教材］沪教版(2024)三年级下册英语全册教案

Unit1Howdowespendourfreetime

一、核心素养目标

语(一言)能力

1.熟练运用本单元核心单词：free,time,spend,read,

book,watch,TV,play,football,basketball,swim,ride,

bike,掌握发音、词义及动词短语搭配，能准确描述空闲时间的活

动。

2,灵活运用核心句型：Howdoyouspendyourfreetime?I

spendmyfreetime(by)doinsth.He/Shespendshis/her

freetime(by)doinsth.能在情境中询问、回答空闲时间的活动

安排，完成交流互动。

(-)思维品质

1.通过梳理自身及他人的空闲时间活动，培养逻辑归纳与情境

联想能力，能将语言识与日常生活场景紧密结合。

2.在交流与表达中，锻炼观察与拓展思维能力，能结合活动特

点补充细节(如频率、感受)，让表达更完整、生动。

文(三化)意识

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