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小学数学比赛：校园植物数据收集与分析竞赛活动组织与评价论文

摘要：本文以小学数学比赛——校园植物数据收集与分析竞赛活动为研究对象，探讨了活动的组织与评价方法。通过阐述概念，分析活动目的、意义及具体实施过程，为我国小学数学教育提供了一种创新性实践活动模式。

关键词：小学数学比赛；校园植物；数据收集；分析竞赛；组织与评价

一、概念阐述

（一）校园植物数据收集与分析竞赛活动的含义

1.内容一：校园植物数据收集与分析竞赛活动是一种以校园植物为载体，结合数学知识，对学生进行数据收集、整理、分析和解决问题能力的培养活动。

这种活动旨在让学生走出课堂，亲近自然，通过观察、测量、记录校园植物的生长情况，培养