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学校教师梯级发展培养工程实施方案

为全面落实《新时代基础教育强师计划》《关于深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，聚焦教师队伍专业化、梯队化发展需求，构建“分层培养、分类指导、动态提升”的教师成长体系，现结合学校实际，制定本教师梯级发展培养工程实施方案。

一、培养定位与目标体系

本工程以“师德为魂、专业为基、发展为本”为核心理念，针对教师职业发展的阶段性特征，建立“新手教师—成熟教师—骨干教师—学科名师”四阶递进培养体系，着力解决教师成长过程中“初期入门难、中期突破慢、后期提升弱”的关键问题，力争通过3-5年系统培养，实现以下目标：

1.新手教师（教龄1-3年）：100%通过教学