中小学教师减负行动的阻滞与疏解研究
摘要
中小学教师负担过重的情况存在已久,额外且不合理的负担致使教师陷入身
心俱疲的消极漩涡之中,不利于学生学习与成长,更损害了教师自身利益,使得
教育生态出现问题。各国对减轻教师负担的建设愈发关注,将其视为教育改革与
发展的重要课题,并采取相应措施旨在让教师能够“安心、静心、舒心”地教书
育人。2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《
中小学教师减负行动的阻滞与疏解研究
摘要
中小学教师负担过重的情况存在已久,额外且不合理的负担致使教师陷入身
心俱疲的消极漩涡之中,不利于学生学习与成长,更损害了教师自身利益,使得
教育生态出现问题。各国对减轻教师负担的建设愈发关注,将其视为教育改革与
发展的重要课题,并采取相应措施旨在让教师能够“安心、静心、舒心”地教书
育人。2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《
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