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小学科学实验课程中科学探究与创新意识培养实践论文

摘要：本文针对我国小学科学实验课程中科学探究与创新意识培养的问题，分析了当前教学中存在的不足，提出了相应的实践策略。文章通过列举两个方面的具体问题，深入探讨了如何在科学实验课程中激发学生的探究兴趣，培养学生的创新意识。

关键词：小学科学实验课程，科学探究，创新意识，培养实践

一、问题的提出

（一）科学探究过程中的问题

1.缺乏有效的引导和激发学生兴趣的手段

在小学科学实验课程中，教师往往注重实验步骤的演示和实验结果的呈现，而忽略了实验过程中的引导和激发学生兴趣的环节。这样一来，学生很难产生探究的兴趣，从而影响了科学探究的深度和广度。具体表现在