第4课时 小讲堂 教学设计 2026人教版数学三年级下册.pdfVIP

第4课时小讲堂

【教学内容】

教科书P83～85及“试一试”。

【教学目标】

1．通过实践活动，了解我国与年、月、日有关的相关知识，如二十四节气，公历、农历等历法。

2．探索我国传统文化的历史渊源，增加民族自豪感。

【教学重点】

让学生通过实践活动，了解我国与年、月、日相关的传统节气、节日及文化。

【教学难点】

引导学生主动探索我国古代历法的历史渊源、独特价值。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、师生交流，确定活动主题

师：同学们，在前面我们制作了年历。

课件出示一张带有农历、节气的年历。

师：有些年历的日期下面有一些小字，知道这些小字表示的是什么吗？

【学情预设】有的是我国农历日期，有的是我国的二十四节气，还有的是重要节日。(教师适时板书)

师：你们知道这里的农历、二十四节气是怎么回事吗？能给同学们介绍一下吗？

【学情预设】有部分学生对农历、二十四节气、我国传统节日有所了解，能简单介绍。

师：我国是文明古国，有很多的发明创造。我国古人非常有智慧，根据自然规律设计了时间、节气、节日，你们

对其中哪些有兴趣呢？