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新时期乡镇成人文化技术学校的发展研究——以浙江省为例.pdf

新时期乡镇成人文化技术学校的发展研究——以浙江省为例.pdf

    新时期乡镇成人文化技术学校的发展研究—以浙江省为例

    摘要

    在乡村振兴、共同富裕社会建设与学习型社会构建的“新时期”背景下，乡

    镇成人文化技术学校（以下简称“乡镇成校”）作为农村成人教育与农村社区教

    育的重要载体，面临着更高层次的社会需求。乡村振兴亟需乡镇成校通过职业技

    能培训和文化素质教育推动乡村产业升级与人力资本提升；共同富裕社会建设要

    求其承担缩小城乡教育差距、促进社会公平的使命；学习型社会建构则赋予其整

    合县域三级社区教育资源、构建终身教育体系的新职能。然而，现今乡镇成校普

    遍面临多重发展

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