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初中数学教学设计必备的“六个环节”

李娌西安铁一中滨河学校

摘要：在新课程标准下，我们对教学设计进行改革是很有必要的。一套系统的、科学的、合理的、高效的教学设计会让教学达到事半功倍的效果。实践证明：“六环节”体现了因材施教的教学原则，有利于对学生进行个性化的教育，更好的培养了学生的数学思维能力和创新意识，进一步提升了教学效果。

关键词：新课程标准?六个环节创新意识

在新课程标准下，初中数学教学的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力，特别是课堂的巧妙设计对于学生学习、巩固新知识起着尤为重要的作用。我个人在初中数学的教学实践过程中深深地体会到：采用以下六个环节，能更