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新疆国语学习不重视,法治宣传不够,整改方案

为全面贯彻落实新时代党的治疆方略，进一步提升基层群众国家通用语言文字（以下简称“国语”）应用能力，强化法治意识培育，针对当前部分地区存在的国语学习重视不足、法治宣传覆盖不深入等问题，现结合实际制定本整改方案。

一、问题现状与成因分析

通过前期调研、座谈交流及问卷调查，当前主要存在以下突出问题：

（一）国语学习重视不足的表现与根源

1.学习主动性偏弱。部分群众对国语学习的重要性认识存在偏差，认为“日常交流用方言足够”“年龄大了学不会”，尤其在农牧区，45岁以上群体参与学习的积极性普遍较低，部分家庭未形成“在家说国语”的氛围，青少年群体虽接受学校教育，但课后缺乏实践场景，“课堂会说、生活不用”现象突出。

2.教学资源与方式待优化。部分村（社区）国语教学点师资力量薄弱，部分“双语”教师普通话水平需提升；教材内容与群众生产生活结合不紧密，如农业技术、务工技能等实用场景的词汇占比不足；教学形式以“填鸭式”授课为主，互动性、趣味性不足，难以激发学习兴趣。

3.应用场景有限。基层政务服务、商超场所等公共领域国语使用比例不高，部分窗口单位工作人员国语表达不流畅，群众办事时更倾向用方言沟通；农村集市、文化活动中国语推广力度不足，缺乏常态化的语言实践平台。

（二）法治宣传不够深入的表现与短板

1.宣传覆盖存在盲区。重