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校级整治利用征订问题工作方案

为全面规范学校教材、教辅及其他校园文化产品征订行为，维护教育公平性和学生权益，切实解决利用征订环节谋利、违规操作等突出问题，现就本校开展征订领域专项整治工作制定本方案。

一、指导思想与工作原则

以贯彻落实国家及地方教育行政部门关于教材教辅管理的相关文件精神为核心，坚持“规范管理、问题导向、标本兼治、公开透明”原则，聚焦征订环节的权力运行、利益关联和操作规范，通过专项整治消除违规乱象，构建“制度完善、流程清晰、监督有力、责任明确”的征订管理体系，切实保障学生、家长的知情权、选择权和监督权，营造风清气正的教育生态。

二、工作目标

通过3个月集中整治，实现“三清零、三规范、三提升”：一是违规征订行为清零（强制或变相强制征订、超目录推荐、利益输送等问题全面整改），二是历史遗留问题清零（近3年未整改到位的征订矛盾全部化解），三是群众投诉事项清零（整治期间新收投诉100%办结）；规范征订流程（从需求提出到验收结算全环节标准化），规范资金管理（征订费用收支明细可查、公开透明），规范合作管理（供应商准入、考核机制健全）；提升制度执行力（相关人员对政策知晓率达100%），提升家长满意度（抽样调查满意度不低于95%），提升教育公信力（社会负面舆情同比下降80%）。

三、重点整治内容及具体表现

本次整治聚焦五大类突出问题，逐一明确表现形式与核查重点：

（一）强制或变