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  • 2026-04-03 发布于江西
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从数据谈节水

从数据谈节水教学设计

 一、教材分析

 1、教材的地位和作用

 课题学习《从数据谈节水》。这一节是在学习了用统计图表描述和分析数据

以后的一节活动课,是对所学的有关数据处理知识的综合运用。在这一活动中

让学生感受统计与实际生活的联系以及在解决实际问题中的作用,促使学生

掌握基本的统计方法,通过对数据的直观描述和分析尽可能多地获取有用的

信息,同时增强学生的节水意识及环保意识。

 2、教学目标

 根据学生的学习内容、新课程理念和认知水平,特制定如下目标:

 (1)知识与技能

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