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- 2026-04-03 发布于江苏
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数学连环画
第1课时连环画分享会
【教学内容】
教科书P83。
【教学目标】
1.通过连环画分享会简单整理学过的数学知识,能用自己的语言表达数学连环画中数学知识的意义及蕴含的数量关系。
2.能够积极参与活动,并在活动中主动表达,加深对数学知识的理解,感悟数学知识与现实生活的联系。
3.激发数学学习兴趣,感受数学与美术、生活的联系,培养创新意识与应用意识,增强学习数学的兴趣。
【教学重点】
读懂数学连环画,能用自己的语言表达数学连环画中数学知识的意义及蕴含的数量关系。
【教学难点】
结合数学知识分享自己的数学连环画。
【教学准备】
课件,收集含有数学知识的数学连环画。
【教学过程】
一、活动导入
师:同学们,喜欢看连环画吗?很多连环画中也包含了数学知识,今天我们就来一场连环画分享会。(板书课题:连环画分
享会)
二、活动过程
(一)活动一:分享小东画的连环画。
课件逐一出示教科书P83小东画的连环画。
1.读连环画。
师:小东的连环画讲了一个
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