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- 2026-04-03 发布于江苏
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生命视域下高中劳动教育研究
摘要
本研究聚焦于生命视域下的高中劳动教育，旨在探讨新时代背景下劳动教
育的理论与实践意义，并针对当前劳动教育存在的误区和研究薄弱环节提出改
进建议。生命教育关注个体生命的成长、发展和价值实现，引导学生认识、尊
重并珍爱生命；劳动教育则通过实践活动锻炼学生的意志品质，提升其综合素
质，培养劳动观念、技能和习惯。两者共同指向培养具有健全人格、良好品德
和创新能力的人才，并强调在实践中学习与成长。研究从生命教育与劳动教育
的核心概念出发
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