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- 2026-04-04 发布于江西
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家乡水的故事教案
课题
家乡水的故事
第课时
课型
综合
教学目标
知识与技能:了解家乡生产和生活用水的来源情况。
过程与方法:感受水与家乡人生产、生活的密切关系。
情感与价值观:感受水的宝贵,对水资源持珍惜态度。
教学策略:探究、活动、交流
教学重难点:家乡水的发展史。
媒体使用:关于水的照片或图片。
教学过程
环节
教师行为
学生行为
设计意图
19.导入:
水是人类生存发必要条件,家乡人的生产和生活每天都需要大量的水,人
们对水的利
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