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小学二年级数学减法教案及练习设计

（二）变式应用型练习（旨在理解减法意义，解决实际问题）

1.看图列式计算：

*（图片：左边有28个苹果，右边有17个苹果，中间用大括号标出“？个”，指向右边，或用“一共？个”和“左边？个”等不同形式）

*（图片：一棵树上有30只小鸟，飞走了一些，还剩12只，飞走了？只）

2.填一填：

*一个数是56，另一个数是23，它们的差是（）。

*比72少18的数是（）。

*（）比45少27。

*63减去（）等于25。

3.解决生活中的问题：

*妈妈买了42个鸡蛋，用去了15个，还剩多少个鸡蛋？

*二年级（1）班有男生27人，女生21人。男生比女生多多少人？

*小红有50元零花钱，她想买一个38元的书包和一个15元的文具盒，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？（这题可引导学生先估算，再精确计算）

（三）拓展提升型练习（旨在培养思维灵活性和初步的推理能力）

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*36-18○2050-25○2578-39○40

*65-27○3543-16○2790-45○45

2.□里最大能填几？

*45-□＞20□-23