原创力文档活动五情景表演场景：小琪原本很喜欢学习，但最近一次考试没考好，她就觉得自己很笨，再也学不好了。上课的时候不敢举手回答问题，课后也不愿意写作业，总是一个人坐着发呆，还对妈妈说“我不想上学了，我太笨了”。小组讨论并演绎，假如你是小琪的朋友，你会怎么帮助她？安慰小琪一次没考好不代表笨，一起分析错题补知识，上课一起互动增信心，相信她能重新爱上学习。活动六请你帮帮忙你在学习中有没有因为缺乏信心、遇到困难而烦恼？在纸条上写一写。把写好的纸条投入箱子中，大家轮流随机抽取一张纸条，给纸条的主人写一封“回信”，安慰他，
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