《鹿角和鹿腿》教学课件.pptxVIP

鹿角和鹿腿统编版三年级下册语文课件

目录1.情境导入，激发兴趣2.初读课文，学习字词3.精读感悟，体会心情4.思辨讨论，领悟寓意5.课堂检测，巩固提升6.拓展延伸，布置作业

情境导入美丽的鹿角细长的鹿腿同学们，看到这两样东西，你有什么想说的？它们分别有什么特点呢？

初读课文，整体感知思考：请同学们自由朗读课文，思考课文主要讲了一件什么事？鹿对自己的角和腿分别是什么态度？课文原文（节选）：丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子……

生字词学习-会认字称(chèn)匀称禁(jīn)不禁皱(zhòu)皱眉怨(yuàn)抱怨逼(bī)逼近撒(sā)撒腿语文课堂·日积月累·夯实基础

生字词学习-会写字鹿塘映欣赏匀致配传哎狮叹书写小提示1.“鹿”字是半包围结构，注意笔顺，先写广字头，再写里面的部分。2.“赏”字上半部分是“尚”，不要写错，下面是“贝”。

多音字辨析称chèn（匀称）chēng（称呼）禁jīn（不禁）jìn（禁止）撒sā（撒腿）sǎ（撒种）

精读感悟-欣赏鹿角鹿眼中的角，如同美丽的珊瑚“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”思考：从这句话中，你体会到鹿怎样的心情？

精读感悟-抱怨鹿腿鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱